Coaching som ledelsesværktøj

Målgruppe

Uddannelsesmålet retter sig mod AMU-målgruppens ledere. Dvs. ledere med en uddannelsesbaggrund til og med erhvervsuddannelsesniveau.

Formål

Deltageren kan på et grundlæggende niveau planlægge og igangsætte coachingaktiviteter på det operationelle niveau som af metoderne i personaleudvikling.Deltageren kender og kan anvende korrekte coachingmetoder i forskellige situationer f.eks. i forhold til grupper/enkeltpersoner og formel/uformel coaching.Deltageren kan afdække forudsætningerne for at skabe et optimalt miljø for coaching på det operationelle niveau, og implementere metoden overfor medarbejdere.

Indhold

Deltageren kan på et grundlæggende niveau planlægge og igangsætte coachingaktiviteter på det operationelle niveau som én af metoderne i personaleudvikling.Deltageren kender og kan anvende korrekte coachingmetoder i forskellige situationer f.eks. i forhold til grupper/enkeltpersoner og formel/uformel coaching.Deltageren kan afdække forudsætningerne for at skabe et optimalt miljø for coaching på det operationelle niveau, og introducere metoden overfor medarbejdere.

For ledige

Holdstart 18. maj 2026

Har du brug for hjælp til at finde det rigtige kursus? Ring mellem 7.30 og 12.00 eller skriv til:

Leder du efter flere værktøjer til ledelse?

Vi tilbyder et bredt udvalg af kurser i ledelse og projektstyring til mange forskellige behov

Se alle kurser i ledelse og proces

Kurser

Kompetencevurdering Grøn omstilling og bæredygtighed AI - kunstig intelligens Ledelse og proces Den grundlæggende projektlederuddannelse Ledelse i praksis Prince 2® Foundation Certificering kursus Proceskonsulent Økonomi og regnskab Grundlæggende regnskab For ledige Grundlæggende IT Grundlæggende regnskab Grundlæggende lederuddannelse Den grundlæggende projektlederuddannelse Administrativ IT/superbruger Fra ufaglært til faglært Sundhedssekretær Butikkens e-handelsspecialist Personlig udvikling til arbejde og uddannelse Uddannelser Optagelse Hjælp til at vælge Kurser Om skolen English Info til dig der er...